中國新聞獎參評作品推薦表?
作品標題 中國共產黨的“十萬個為什么” 參評項目 重大主題報道 （通訊社） 體裁 系列報道 ? 語種 中文 作者 集體 編輯 張紅、郭金超、王歡 原創單位 中國新聞社 刊播單位 中國新聞社 刊播版面 中國新聞網 刊播日期 2021-02-18 到 2021-07-22 字數/時長 4119 字? 采編過程 該系列報道是中新社在2021年黨史學習教育中推出的重磅產品，也是建黨百年報道的重要組成，著重探索了新聞報道如何與黨史的再宣傳再闡釋再傳播相結合，在實踐中形成了一系列兼具主題宣傳、史論闡釋、對外傳播多重功能的新聞文本。 在策劃之初，就確立起“黨史+新聞”“史實+思想”的基本思路，力求既走進歷史的深處，又回到當下的現實與熱點。 在思想闡釋上，通過歷史故事和黨史知識，與習近平總書記的講話“金句”呼應，總結升華出思想意涵；錨定“講述故事的意義”，史論結合，形象生動地闡釋總書記重要講話精神，并勾勒出一代代中國共產黨人對理想信念的堅守與傳承，以及當代中國共產黨人治國理政的思想與實踐，實現思想高度的提升，達致知行合一。 在題材選擇上，力求找尋小切口展現大主題，還原穿越歷史烽煙，依舊熠熠生輝的百年大黨的精神氣質。角度涵蓋從嚴治黨、理論創新、改革開放、統一戰線等一系列重大主題。 在寫作手法上，以“問”為題，適度設置懸念，展現平實、平和、平穩的“中新風格”。保持內容定力，力避照本宣科，防止膚淺獵奇，在重大主題報道中形成嚴肅文本；每一篇稿件都經過精心打磨，保證史實準確、闡釋到位、文字流暢、表達生動。 社會效果 該系列報道共刊發122篇，時間跨度5個月，覆蓋慶祝建黨百年和黨史學習教育宣傳的最高潮階段，體現了新聞報道的時度效。刊發平臺包括中新社文字通稿、所屬網站及新媒體平臺。文字通稿在海外合作媒體100%落地。新媒體端總閱讀量近5億，微博話題閱讀超1.4億，成為黨史學習教育中“現象級”新聞產品之一。中央組織部主管、中組部黨員教育中心主辦的“共產黨員網”開設專題悉數轉載系列報道所有稿件，并在其微信公眾號等平臺推送。“黨史學習教育”“學習強國”“學習大國”等頭部學習平臺以及媒體網站、商業平臺廣泛轉發。報道文本成為全國各地很多基層黨組織的黨史學習素材，并在其新媒體號轉發。隨著黨史學習教育進入常態化機制化階段，系列稿件中一些篇目還在不同時點被再度轉發。譬如2022年1月30日中共中央、國務院舉辦春節團拜會當日，“共產黨員”公號轉發《中共中央拜年，為何只奉清茶一杯？》（中新社2021年5月18日播發），又掀起一次分享熱潮。截至目前，以“中國共產黨的‘十萬個為什么’”為關鍵詞通過百度等搜索引擎可查閱到109萬個網頁。此系列報道正由人民出版社結集成書。這些文本素材，將會繼續在黨史學習教育中發揮作用。 初評評語 系列報道從新聞角度切入，以問為題，史論結合、今昔對接，在設問中鋪開一個個充滿人情味的故事，再以極富“當代性”和“全球性”的觀察視角，進一步探索黨史故事的當代意義，以世界維度的觀照達至有效講述中國共產黨故事的目標。從敘事角度、敘事結構和敘事形態等方面探索中國敘事體系。 系列報道把“中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”的重大問題拆解成一系列具體的“為什么”，并嘗試通過歷史與現實的連接做出可信、可感的回答。文本和故事選取契合外界對中國共產黨“好奇心”的歷史素材，用當代話語做出注解，一系列敘事文本如同一塊塊“拼圖”構成了一幅“寫意”長卷。 系列稿件中沒有溢美之詞和空泛表態，“陳情”與“說理”相結合，以新視角增加國際社會對黨的了解和認知。報道形成了具有“中新風格”的獨特文體，保持平實、平衡、平穩的敘事文風，于材料中發掘出真實獨到的內在邏輯，并搭建扎實的行文結構，簡約生動。 系列報道取得了良好社會效果，對內有進行黨史學習教育、闡釋當代治國理政實踐的現實意義，對外有講好中國共產黨故事的外宣意義，是重大主題報道中的高質量高效能新聞作品。同意推薦。 集體人員名單 作者（主創人員） 陳陸軍、王曉暉、唐偉杰、王凱、梁曉輝、闞楓、郭超凱、聶芝芯、夏賓、黃鈺欽、呂凌寒、馬學玲、張素 編輯
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